Matrícula oberta

Curs de Postgrau en
Altes Capacitats: Neurociència, Aprenentatge i Diversitat.
Una perspectiva Biopsicosocial

4a Edició
Codi: 212013
Tipologia: Curs de postgrau
Idioma: Català
Data d'inici: 14/10/2021
Data darrera sessió presencial: 05/03/2022
Data de finalització: 19/02/2022
15 ECTS / 90 hores presencials
Horari:

Dijous de 18.00 a 21.00 h  i dissabte de 10.00 a 13.00 h 

CURS HÍBRID: Les classes es poden seguir de forma presencial o per videoconferència a través de la plataforma Zoom.

Nota: En el cas que no es pogués efectuar la docència presencial prevista, degut a motius aliens a la Fundació, el curs podria continuar amb normalitat per videoconferència amb el programa ZOOM. 
Lloc de realització: Parc Científic i Tecnològic de la UdG | Les classes es poden seguir de manera presencial o per videoconferència a través de la plataforma Zoom.
Places: 25

A qui s'adreça

A tots aquells professionals de l'àmbit educatiu i de la psicologia educativa i professionals de la salut que intervenen en infància i adolescència.

Requisits d'admissió

  • Titulats universitaris docents, psicòlegs, pedagogs, educadors/res socials.
  • Estar treballant en el camp de l’orientació psicopedagògica i amb competència per a l’aplicació de determinats instruments de diagnòstic, assessorament i elaboració d’adaptacions significatives del currículum.
  • Aquelles persones sense titulació universitària que desitgin matricular-se hauran de demanar-ho per escrit a la Direcció del Postgrau indicant els motius que originen la sol·licitud. La petició no genera automàticament l’acceptació, que haurà de ser motivada per escrit. Aquestes persones podrien ser acceptades si reuneixen les condicions i hi ha places vacants.

NOTA: qui no disposi de títol universitari previ, tindrà dret a rebre, amb les mateixes condicions, un certificat d'assistència lliurat per la Fundació UdG: Innovació i Formació.

Objectius

  • Proporcionar als professionals de l’educació, la psicologia i la pedagogia els procediments bàsics per a la comprensió, valoració i intervenció en contextos inclusius de l’alumnat que presenta alguna de les singularitat de la capacitat intel·lectual i, especialment, l’alumnat amb altes capacitats intel·lectuals.
  • Comprendre els processos neuropsicològics que originen la presència de manifestacions diverses de la intel·ligència.
  • Interpretar i identificar des de les neurociències les capacitats intel·lectuals en referència a les capacitats superiors.
  • Transferir a la pràctica diagnòstica el coneixement de les variables inter- i intrapersonals que permeten l’expressió funcional de la intel·ligència en contextos escolars, extraescolars i familiars.
  • Identificar, a partir de les diverses eines de detecció i de valoració, les ACI, els límits, les interpretacions i els problemes que poden presentar els alumnes d’altes capacitats.
  • Analitzar les condicions i característiques del funcionament dels equips professionals i de les  institucions que tenen com a objecte l’atenció a l’alumnat amb ACI.
  • Implementar mesures educatives individuals o col·lectives.
  • Investigar alguns dels aspectes de les altes capacitats i conèixer les seves principals fonts d’informació i de divulgació de forma crítica i constructiva.

Sortides professionals

  • Atenció a l’alumnat d’altes capacitats, a partir de les tasques que tenen assignades els orientadors del centre docent.
  • Diagnòstic i valoració de les condicions intel·lectuals, socials i emocionals de l’alumnat en entorns escolars i extraescolars.
  • Orientació en equips multiprofessionals a persones amb altes capacitats, des de la diversitat, en entorns escolars, socioeducatius, serveis d’atenció primària, de salut i de desenvolupament infantil.
  • Atenció a les persones que estiguin en l’àmbit privat o institucional com serveis socials, ajuntaments o consells comarcals.
  • Ampliació de la formació en atenció a la diversitat en l’àmbit educatiu dependent del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya o d’organismes oficials.

També et pot interessar

Novetat
Curs d'estiu

Tom Sharpe i l’Humor Anglès: Estratègies de Lectura i Recursos Educatius

Edició: 1a Edició | Lloc: Per VIDEOCONFERÈNCIA a través de la plataforma ZOOM. | Idioma: Anglès, català i castellà |Data inici: 05/07/2021
Preu: 95 €
Matrícula oberta
Novetat
Curs d'estiu

Canvia la Mirada! Trenca amb els Prejudicis i Estereotips al voltant de la Discapacitat

Edició: 1a Edició | Lloc: Per VIDEOCONFERÈNCIA a través de la plataforma ZOOM. | Idioma: Català |Data inici: 06/07/2021
Preu: 95 €
Matrícula oberta
Novetat
Curs d'estiu

Atenció Plena a l'Aula

Edició: 1a Edició | Lloc: Per VIDEOCONFERÈNCIA a través de la plataforma ZOOM. | Idioma: Català |Data inici: 06/07/2021
Preu: 95 €
Matrícula oberta
Etiquetes: MestresEnsenyamentHíbrid
Si no et matricules,  indica'ns el motiu!

Preu:

825 €
Veure descomptes

Sessions informatives

7/10/2021 a les 18:00 h
Per videoconferència amb la plataforma ZOOM
Confirmar assistència

Calendari

eventis